2021年11月29日，藍令咨詢(xún)?yōu)槠髽I(yè)開(kāi)展《新員工職業(yè)化修煉》課程，指導新員工如何進(jìn)行職業(yè)生涯規劃，對職場(chǎng)常見(jiàn)案例進(jìn)行分析，學(xué)習如何面對職場(chǎng)人際交往。 課程滿(mǎn)意度97.07%，部分學(xué)員評論： 收益匪淺，無(wú)以言表 很激勵，開(kāi)心 了解職場(chǎng)潛臺詞 學(xué)習了自我評估、內心探索、職業(yè)對策 對自身的職業(yè)規劃認識更 […]

11月29-30日藍令咨詢(xún)?yōu)槟炒笮推髽I(yè)開(kāi)展了《Power BI數據可視化呈現報告進(jìn)階培訓》的課程，此次課程非常榮幸邀請到了趙老師主講。趙老師授課風(fēng)格清晰，有沖擊力與幽默感，兼具良好的親和力和洞察力。重視培訓課程的前期調研，能結合學(xué)員的情況歸納與分析，使課程具備實(shí)用性和針對性；講理論知識演繹得生動(dòng)易懂 […]

2021年11月28-29日《高水平問(wèn)題分析與有效解決》開(kāi)課。企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境的劇變，管理形態(tài)的改變，迫使我們面臨前所未有的挑戰，解決問(wèn)題成為企業(yè)管理者當前最重要的課題。藍令咨詢(xún)請來(lái)陳老師，帶企業(yè)進(jìn)行問(wèn)題分析和解決的步驟的學(xué)習。 課程將解決問(wèn)題的工具與問(wèn)題分析與解決的步驟進(jìn)行有機的整合，從而構架完整的問(wèn) […]

2021年11月25-26日，藍令咨詢(xún)?yōu)槠髽I(yè)請到辛老師進(jìn)行《數字化工廠(chǎng)》專(zhuān)題課程開(kāi)講，和企業(yè)學(xué)員探討“工業(yè)4.0”的現狀和趨勢，為企業(yè)數字化轉型提供指導。 部分學(xué)員反饋如下： 推進(jìn)的原因及推進(jìn)成為人力，對后續的工作方向規劃有很大的幫助 學(xué)習收獲到的新知識，對教學(xué)花轉型有更多了解和實(shí)際幫助 學(xué)習了先進(jìn) […]

11月24-26日藍令咨詢(xún)?yōu)槟炒笮推髽I(yè)進(jìn)行了《基層管理者訓練營(yíng)》第三階段內訓。本次課程我們很榮幸請到了我們的高級講師王老師，這是訓練營(yíng)的最后一個(gè)階段，這個(gè)階段除了有每位學(xué)員在實(shí)際工作中的案例分享和激烈的辯論賽之外，還有我們整個(gè)訓練營(yíng)的結尾最終的答辯！經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的準備，各位學(xué)員也是摩拳擦掌，一個(gè)比 […]

2021年11月11-12日，《輔佐上級成就自己》課程開(kāi)課，為期兩日的課程討論分享，羅老師帶著(zhù)企業(yè)員工進(jìn)行輔佐工作技巧的學(xué)習，讓學(xué)員做出“理想中的的領(lǐng)導”畫(huà)像，提出工作中的問(wèn)題，進(jìn)行學(xué)習分析解答。 課程結束，學(xué)員部分評價(jià)如下： 此次培訓提高思考維度，跳出常規思維 輔導上級就是成就自己，轉變輔導上級的 […]

2021年11月17-18日，藍令咨詢(xún)請到羅老師為學(xué)員們講授《基于教練技術(shù)的輔導下屬》專(zhuān)題課程。 將學(xué)習到的工具，用于實(shí)際工作中，實(shí)踐開(kāi)展工作，嘗試用教練技術(shù)與下屬溝通指導工作，多個(gè)案例分析互動(dòng)，讓學(xué)員得到啟發(fā)。 學(xué)員對課程表示滿(mǎn)意，學(xué)員部分評價(jià)如下： 學(xué)習到如何用教練技術(shù)輔導下屬。 每一位被教練者 […]

11月16-17日藍令咨詢(xún)?yōu)槟炒笮推髽I(yè)籌備了一場(chǎng)《全能型車(chē)間主任實(shí)戰技能》內部培訓。本次課程邀請的是陳老師來(lái)為我們進(jìn)行講解，整個(gè)課堂氣氛相對活躍，陳老師適時(shí)的增多學(xué)員討論的環(huán)節，學(xué)員們也腦洞大開(kāi)，就這樣兩天的課程在這種寓教于樂(lè )的情況下結束了。課程結束后，學(xué)員們表示獲益良多。能在今后的學(xué)習與工作中應用 […]

11月11-12日藍令咨詢(xún)?yōu)槟炒笮推髽I(yè)進(jìn)行了《結構設計專(zhuān)題》內訓。本次課程我們很榮幸請到了我們的高級講師李老師，這已經(jīng)是客戶(hù)返聘很多次的老師，李老師的認真講解，拿企業(yè)實(shí)戰案例、問(wèn)題演練，組織小組活動(dòng)互動(dòng)，使得學(xué)員們在實(shí)踐中不斷提升自己，認識問(wèn)題，解決問(wèn)題，課程結束后，李老師得到了學(xué)員們的一致好評！

2021年11月11-12日，企業(yè)再次返聘藍令咨詢(xún)講師熊老師進(jìn)行《QFD質(zhì)量功能展開(kāi)》課程培訓，繼續為企業(yè)研發(fā)人員進(jìn)行培訓，學(xué)習從質(zhì)量保證的角度出發(fā),通過(guò)一定的市場(chǎng)調查方法獲取顧客需求，并采用矩陣圖解法將顧客需求分解到產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的各個(gè)階段和各職能部門(mén)中，通過(guò)協(xié)調各部門(mén)的工作以保證最終產(chǎn)品質(zhì)量，使研發(fā)設 […]

2021年10月25日，藍令咨詢(xún)?yōu)槟炒笮推髽I(yè)提供《左圓右方?創(chuàng )新思維與問(wèn)題解決》培訓。 創(chuàng )新源于對客戶(hù)需求的洞察和對現有產(chǎn)品、服務(wù)、管理方式以及工作方式的不滿(mǎn)，在創(chuàng )新過(guò)程中，“正確的創(chuàng )新”與“正確地創(chuàng )新”同等重要，第一階段的目的是幫助我們找到真正有價(jià)值的創(chuàng )新切入口，提升創(chuàng )新的“洞察力” 為期一天的課 […]

2021年9月14-15日，藍令咨詢(xún)?yōu)槟炒笮推髽I(yè)提供《跨部門(mén)溝通與協(xié)作技巧》培訓， 主要內容有高效溝通對組織的重要性、跨部門(mén)溝通中達成共識的障礙、跨部門(mén)溝通的修養基礎，策略性溝通技巧、溝通從“心”開(kāi)始。 課程由陳老師講授。陳老師在課程中引入大量的實(shí)際案例，讓學(xué)員能夠發(fā)掘跨部門(mén)溝通障礙的根源，了解跨部 […]

9月19-20日，藍令咨詢(xún)請到為企業(yè)《高成效目標管理與計劃落實(shí)》課程，掌握科學(xué)、先進(jìn)、高效的執行技巧、執行方法、執行工具。找出自己在日常工作中存在的執行力問(wèn)題，并制訂改善計劃，拔高管理者領(lǐng)導思維，從組織氛圍營(yíng)建切入，找出團隊執行力弱的根源，并擬訂改進(jìn)方案。在團隊中樹(shù)立以結果為導向的思維習慣、行為習慣 […]

10月9-10日藍令咨詢(xún)在為某企業(yè)舉辦了《團隊領(lǐng)導力（卓越領(lǐng)導力）》的內訓，已經(jīng)為這企業(yè)上過(guò)很多次課程，也是返聘很多次的熱門(mén)課程，由此可以看出來(lái)實(shí)力杠杠的！此次課程的老師也是藍令咨詢(xún)的李老師主講。 在這課程里，李老師雖然都是板書(shū)知識授課，但是老師上課風(fēng)趣幽默，學(xué)員們課堂上也積極回答問(wèn)題，李老師深受學(xué) […]

10月13-14日，《基于Minitab的質(zhì)量數據分析實(shí)戰》課程開(kāi)課，Minitab是一款專(zhuān)用的統計技術(shù)數據處理軟件，核心功能就是數據分析和圖形分析以及趨勢預測?，F代數據時(shí)代，學(xué)習軟件的使用可以精準快速的完成演算，利于企業(yè)研發(fā)項目的便捷。

10月13-14日，藍令咨詢(xún)?yōu)槠髽I(yè)開(kāi)展課題為《新生代員工管理》課程，讓企業(yè)了解最新版FMEA的背景及主要變化點(diǎn)，掌握和理解失效模式和后果分析（FMEA）概念、信息流、七步法。老師將工具分享給學(xué)員，教大家運用FMEA及相關(guān)的工具，各組學(xué)員帶產(chǎn)品進(jìn)行實(shí)操體驗。干貨滿(mǎn)滿(mǎn)的課程，提高產(chǎn)品和過(guò)程的可靠性。 學(xué) […]

10月12-13日，藍令咨詢(xún)?yōu)槠髽I(yè)開(kāi)展課題為《新生代員工管理》課程，針對新生代員工離職率問(wèn)題展開(kāi)討論，課程以案例視頻觀(guān)看后分析，學(xué)習管理，舉一反三。分析新生代員工的心理活動(dòng)，學(xué)習如何進(jìn)行新生代員工管理，引領(lǐng)00后員工，減低離職率，增強企業(yè)活性。

9月28-29日，藍令咨詢(xún)請到為企業(yè)進(jìn)行《精益生產(chǎn)TTT》課程，讓學(xué)員認精細化管理的內涵，學(xué)習基礎管理，明晰目標，進(jìn)行數據管理和成本控制，提升自身技能。以主題演講、案例分析、現場(chǎng)問(wèn)答的形式進(jìn)行。

9月23-24日，《圖形尺寸與公差高級培訓》，企業(yè)經(jīng)過(guò)公差分析得培訓后進(jìn)行進(jìn)階學(xué)習。幾何尺寸與公差本應該廣泛的應用于設計和質(zhì)量部門(mén)，包括機械圖紙讀圖，解釋和理解，是產(chǎn)品實(shí)現過(guò)程的重要工具，是實(shí)現和理解客戶(hù)要求的專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言。培訓以講解和練習相結合的方式，注重與學(xué)員之間的互動(dòng)。通過(guò)產(chǎn)品優(yōu)秀案例、生動(dòng)的語(yǔ)言 […]

9月15-16日藍令咨詢(xún)?yōu)槠髽I(yè)進(jìn)行《供應鏈計劃管理與物料控制》培訓，生產(chǎn)制造是個(gè)系統工作，需要讓信息流（訂單與計劃）與物資流（采購與倉庫）良好匹配和高效對接，才能實(shí)現生產(chǎn)過(guò)程的順利啟動(dòng)，產(chǎn)生最終產(chǎn)品或服務(wù)而交付客戶(hù)，產(chǎn)生業(yè)績(jì)。 以下部分學(xué)員學(xué)習感受： 1.學(xué)到和了解生管物管系統 2.生產(chǎn)是系統工程 […]