2022年5月29日，企業(yè)返聘李老師為學(xué)員講授《激活：有效激勵與學(xué)會(huì )授權》課程，豐富的知識點(diǎn)與有趣的映射游戲設計，引發(fā)學(xué)員思考。熱情與活力渲染整個(gè)課堂。?學(xué)員對課程表示滿(mǎn)意，學(xué)員提出一下改善：1.增加課堂提問(wèn)?2.多增加工具3.還想要更多的實(shí)際案例

2022年05月25-26日 ，陳老師為某電子廠(chǎng)授課，為提高案例吻合度，陳老師提前了解現場(chǎng)設備情況，課程以“設備保全工作的出發(fā)點(diǎn)”，解讀“故障”的定義與維護管理操作。分享IPD如何實(shí)施。

5月19-20日開(kāi)展《領(lǐng)先的研發(fā)管理模式——IPD流程》課程內訓，為企業(yè)研發(fā)部門(mén)系統掌握業(yè)界領(lǐng)先的研發(fā)管理體系IPD的核心思想、架構和方法，建立研發(fā)流程體系的思路和方法，找到解決企業(yè)在研發(fā)管理中遇到的典型問(wèn)題的原則和思路。學(xué)習如何進(jìn)行以市場(chǎng)客戶(hù)為導向的產(chǎn)品研發(fā)，找到跨部門(mén)協(xié)調困難的解決之道，如何使矩 […]

2022年5月17日《基于制程管理的EXCEL 數據分析及應用》課程順利開(kāi)展，課程主要已掌握Excel軟件的數據分析功能，并應用到質(zhì)量管理與生產(chǎn)管理過(guò)程中為目的。熟悉質(zhì)量管理與生產(chǎn)管理過(guò)程中常用的數據類(lèi)別及圖形分析工具；理解參數估計與假設檢驗的研究原理，掌握單因子比對試驗的應用；理解相關(guān)分析與回歸擬 […]

2022年5月14日，藍令咨詢(xún)?yōu)槟畴娮佑邢薰鹃_(kāi)展《高效率目標管理與計劃控制》課程，為提升目標明確的能力，掌握目標分解和計劃方案的方法，提升執行控制的能力展開(kāi)培訓。 學(xué)員對課程滿(mǎn)意度為90.66%，學(xué)員部分評價(jià)如下：①　可運用于實(shí)際的部門(mén)目標工作②　 有明確目標，目標分解，對工作有實(shí)質(zhì)指導 […]

2022年04月29日，藍令咨詢(xún)?yōu)槟炒笮碗娖髌髽I(yè)提供《塑造積極心態(tài)的3把鑰匙》培訓。 心態(tài)決定行為，行為導致結果，當我們看到結果不好是因為行為出了差錯，而要改變員工的行為，必須先從改變心態(tài)開(kāi)始！因為“心態(tài)決定一切”，心態(tài)改變了，一切都隨之而變！而一個(gè)人的心態(tài)受其心智模式所影響，需要智慧從思想深處塑造 […]

2022年3月4-5日藍令咨詢(xún)請到楊老師為學(xué)員們講授《項目全過(guò)程管理控制與實(shí)踐》專(zhuān)題課程。 課程為學(xué)員帶來(lái)全面理解和掌握項目管理的最新理念、原理和方法，以及最新項目管理知識體系。將項目管理的理論體系，運用到具體的項目管理實(shí)踐中，指導各類(lèi)項目管理人員的項目管理工作，提升項目管理能力。 實(shí)際案例解析、小 […]

2022年1月6-7日《贏(yíng)在能力-TPM全員設備維護活動(dòng)與有效實(shí)施》開(kāi)課，陳老師激情授課，將課程玩出花樣，討論不斷。 TPM是可以把人和機器的機能以及性能發(fā)揮出正常水準，而尋找并維持最適合系統的一種手法。它被高度評價(jià)為從保養活動(dòng)開(kāi)始的一種由全員參加的管理活動(dòng)，它是生產(chǎn)型企業(yè)降低成本，增加效益的最直接 […]

2022年1月19日為企業(yè)開(kāi)展《OKR》課程，傳統的績(jì)效管理體系已經(jīng)被打破。長(cháng)期以來(lái)，組織、管理人員和員工都參與了耗時(shí)耗力、令人沮喪的績(jì)效考核，但個(gè)人或組織績(jì)效并未得到明顯改善。Accenture、Adobe、Cargill、General Electric、Google、Microsoft和Net […]

2022年1月24日開(kāi)課，由陳老師主講《復盤(pán)技術(shù)》，學(xué)習“如何復盤(pán)”。復盤(pán)是企業(yè)文化、是行動(dòng)學(xué)習、是提升組織智慧的重要手段，廣泛的用于各大優(yōu)秀企業(yè)。 一次次的總結后，自然水平越來(lái)越高，復盤(pán)就是吧失敗轉化為財富，把成功轉化為能力。強化目標，避免失誤，復制技巧，發(fā)現規律就是我們的復盤(pán)技術(shù)。

2021年12月22日，藍令咨詢(xún)?yōu)槟炒笮推?chē)企業(yè)提供《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》培訓。 為期一天的課程中，許老師圍繞著(zhù)以下幾個(gè)內容展開(kāi) 第一講：什么是非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 第二講：部門(mén)經(jīng)理如何有效培育下屬（育人） 第三講：部門(mén)經(jīng)理如何幫助下屬提升工作績(jì)效（用人） 第四講：部門(mén)經(jīng)理如何留住 […]

2021年12月22-23日，藍令咨詢(xún)?yōu)槟炒笮推?chē)企業(yè)提供《精益價(jià)值流分析與設計改進(jìn)》培訓。 整個(gè)課程劉老師幫助學(xué)員系統了解VSM的六大主要作用： 1、 識別并計算出工廠(chǎng)制造周期，建立企業(yè)盈利模式改進(jìn)的基礎 2、 系統化、數據化的幫助企業(yè)識別工廠(chǎng)運營(yíng)流程中的所有改善點(diǎn)（代表性浪費） 3、 對改善點(diǎn)進(jìn) […]

12月23-25日，藍令咨詢(xún)?yōu)槟炒笮推髽I(yè)進(jìn)行了《供應鏈綜覽》內訓。本次課程我們很榮幸請到了我們的高級講師王梁燕講師。同一批學(xué)員，長(cháng)達2年的時(shí)間，王老師一直為他們上課，這次的主題是《供應鏈綜覽》王老師授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默、全場(chǎng)互動(dòng)，實(shí)戰有效，富于哲理。具有豐富詳實(shí)的企業(yè)管理實(shí)戰案例，能迅速有效吸引學(xué)員的注 […]

12月17-18日《DOE實(shí)驗設計》課程順利開(kāi)展 2021年12月17-18日，企業(yè)返聘熊老師為大家培訓《DOE實(shí)驗設計》課程培訓，利用軟件工具，進(jìn)行做表分析，為研發(fā)工作設計進(jìn)行試驗，減少人工計算，提高研發(fā)效率。

12月15日藍令咨詢(xún)?yōu)槟称髽I(yè)開(kāi)展了課題名為《卓越領(lǐng)導者的五項習慣》的內訓。邀請到了我們的返聘男神陳老師，陳老師在現場(chǎng)與學(xué)員們做了深刻的交流，也一一解答了學(xué)員們的很多疑難問(wèn)題。這次還是遠在湖南的同事一起線(xiàn)上直播學(xué)習，培訓現場(chǎng)氣氛融洽，學(xué)員們也聽(tīng)得津津有味，并對老師的授課給出了好評！還表示，下次一定再請 […]

2021年12月14-15日，藍令咨詢(xún)?yōu)槠髽I(yè)進(jìn)行《產(chǎn)品可靠性工程–零故障設計與分析》的課程培訓。 丁老師為企業(yè)深度培訓，以各組的模擬產(chǎn)品進(jìn)行解析提高參與度。 學(xué)員對課程表示滿(mǎn)意，學(xué)員部分評價(jià)如下： 比較實(shí)用 接近工廠(chǎng)一線(xiàn)所出現的問(wèn)題 系統倆解決學(xué)習產(chǎn)品可靠性方面的知識 有指導意義 可靠性 […]

2021年12月8日，藍令咨詢(xún)請到李老師為學(xué)員們講授《基層人員的招聘面試技巧》專(zhuān)題課程，幫助企業(yè)面試者塑造面試官職業(yè)形象，掌握面試甄選技巧，實(shí)現溝通共贏(yíng)。 老師已案例分析，實(shí)踐模擬進(jìn)行課程演練。有趣的模擬，讓大家都參與進(jìn)來(lái)。

12月7-8日藍令咨詢(xún)?yōu)槟称髽I(yè)舉辦《思清道明：金字塔思維點(diǎn)縱橫》的內訓，邀請到我們曹老師，曹老師已經(jīng)不是第一次過(guò)來(lái)了，上幾次的培訓效果非常滿(mǎn)意，這次繼續邀請到我們曹老師繼續為學(xué)員們答疑解惑，整個(gè)課程在啟發(fā)性講授、學(xué)員案例互動(dòng)的愉悅的氣氛中進(jìn)行，老師先通過(guò)課程的培訓讓學(xué)員對現場(chǎng)溝通與工作關(guān)系管理有了全 […]

10月18-21日藍令咨詢(xún)在為某企業(yè)舉辦了《基層管理者訓練營(yíng)第二階段》的內訓，此次課程的老師是藍令咨詢(xún)的高級講師王老師主講。第二階段開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)上一階段的學(xué)習，學(xué)員們都充分的感受到管理者的不易，相比上一階段的緊張的學(xué)習狀態(tài)，這一階段更多的是輕松愉快的學(xué)習，在王老師的帶領(lǐng)下通過(guò)各種游戲，競爭讓學(xué)員們各 […]

2021年11月15日，《心理疏導》一日課程培訓開(kāi)展，在嚴老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習調整情緒，改變人的行為，自我疏導，建立良好的工作關(guān)系。感謝學(xué)員的參與和配合。