2012年12月26日
12月，廣州藍令咨詢(xún)成功為長(cháng)興（廣州）電子材料有限公司舉辦《MTP中高層干部管理技能提升訓練》內部培訓。此次培訓由丁品洋老師主講，丁老師主要從中高層管理人員管理思維方式的轉變來(lái)入手， 并從如何界定管理者的角色定位和關(guān)鍵任務(wù)？如何建立績(jì)效期望清晰的目標管理？如何實(shí)現有效的員工指導、授權和激勵 […]
2012年12月26日
12月，我司在佛山某知名品牌企業(yè)舉辦《制造少人化專(zhuān)題培訓》內訓，主講程治銘老師，擅長(cháng)立足企業(yè)實(shí)際，根據企業(yè)的需求“拉動(dòng)” 生產(chǎn)運營(yíng)方式和精益生產(chǎn)方式的導入，擅長(cháng)價(jià)值流改善、成本削減及革新戰略、庫存削減及動(dòng)態(tài)管理、IE實(shí)戰技法。對品質(zhì)規劃和質(zhì)量管理、 […]
2012年12月26日
12月，藍令咨詢(xún)在某知名企業(yè)舉辦《MTP中高層管理人員管理能力技能培訓》內部培訓。此次培訓楊鋒老師對中高層管理人員管理能力技能進(jìn)行了詳細的講解并與學(xué)員進(jìn)行了廣泛的互動(dòng)溝通，幫助管理者重新樹(shù)立角色認知，掌握管理者必備的基本人事和財務(wù)知識，以及自我管理的基本工具，樹(shù)立合理的團隊目標，建立團隊規則，有效指 […]
2012年12月20日
12月，廣州藍令咨詢(xún)在柳州五菱汽車(chē)工業(yè)有限公司山東分公司成功為柳州五菱公司舉辦《IE技術(shù)與現場(chǎng)效率提升》內部培訓。此次培訓饒中老師對IE技術(shù)進(jìn)行了詳細的講解并與學(xué)員進(jìn)行了廣泛的互動(dòng)溝通。整個(gè)課程在講師的引導和學(xué)員的積極中進(jìn)行，給學(xué)員帶來(lái)一系列的新理念和方法，讓他們在此次培訓中受益匪淺。獲得學(xué)員好評！ […]
2012年12月11日
12月07日，金發(fā)科技股份有限公司召開(kāi)供應商大會(huì )，邀請我司姜宏鋒老師為供應商提供《求真因 防再發(fā)，控風(fēng)險–8D質(zhì)量方法與4M變更管理》培訓，上午的課程在啟發(fā)性講授的愉悅的氣氛中進(jìn)行。下午姜老師為金發(fā)科技品質(zhì)部的同事進(jìn)行了《品質(zhì)管控與改善》的培訓，老師先通過(guò)課程的培訓讓學(xué)員對品 […]
2012年12月3日
11月，我司在佛山某知名電器制造有限公司舉辦《總裝少人化之工裝夾具制作專(zhuān)題培訓》內訓，主講程治銘老師在課前考察了該公司電飯鍋生產(chǎn)線(xiàn)，并根據實(shí)際情況調整課題，使得培訓結合了該公司實(shí)際進(jìn)行。整個(gè)課程在啟發(fā)性講授、學(xué)員案例互動(dòng)的愉悅的氣氛中進(jìn)行，老師先通過(guò)課程的培訓讓學(xué)員對 總裝少人化之工裝夾具制作理論有 […]
2012年11月27日
通過(guò)長(cháng)期對眾多制造型企業(yè)的專(zhuān)業(yè)的培訓、咨詢(xún)服務(wù)，我們發(fā)現在眾多制造型企業(yè)的設備管理體制中尚存在以下的主要問(wèn)題點(diǎn)： ? 設備管理體制仍然處于“車(chē)間人員操作設備、維修人員維護設備”的各自為政的狀態(tài)； ? 車(chē)間員工只會(huì )操作設備，導致設備故障排除的效率低下，而設備維修人員整日忙于救火； ? 設備管理的績(jì)效評 […]
2012年11月20日
簡(jiǎn)稱(chēng)CFTC，它將中國第三代培訓行業(yè)發(fā)展與變革作為己任，倡導從培訓到咨詢(xún)式的培訓，以行動(dòng)學(xué)習和標桿工廠(chǎng)學(xué)習為法，創(chuàng )造培訓效果落地，讓培訓產(chǎn)生績(jì)效。 & […]
2012年11月16日
年末將至，又到了企業(yè)制定明年目標和年度計劃的時(shí)侯,作為人力資源計劃重要組成部分——培訓計劃自然成為人力資源部的工作重點(diǎn)之一。為配合年度計劃的實(shí)施，人力資源部需要做出合理的人員配置計劃、人員招聘計劃、績(jì)效考核計劃、職業(yè)發(fā)展計劃，而培訓計劃是這些計劃得以有效實(shí)施的保障，因此，人力資源部需要 […]
2012年11月14日
11月14日我司舉辦為期三天的《廣東標桿企業(yè)考察培訓-廣汽豐田精益考察培訓班》公開(kāi)課正式開(kāi)課 ，主講老師宋老師是中國少壯派精益生產(chǎn)實(shí)戰專(zhuān)家，有著(zhù)多年精益改善的經(jīng)驗，本次課程以團隊小組形式開(kāi)展，充分調動(dòng)老師學(xué)員的互動(dòng)。 精益樣版工廠(chǎng)參觀(guān)+企業(yè)在職高管分享交流+專(zhuān) […]
2012年10月26日
10月26日《供應商選擇、評估與管理、SQE & VMI》公開(kāi)課在廣州正式開(kāi)課，黎一郴老師針對企業(yè)普遍存在的供應商開(kāi)發(fā)與管理的實(shí)際問(wèn)題，結合以工作實(shí)務(wù)為核心，針對性的進(jìn)行培訓;使學(xué)員理解日系企業(yè)供應商品質(zhì)管理的精髓，典范企業(yè)SQE案例。課程信息： http://www.lanlingcons […]
2012年10月22日
10月18-19日，《精確成本核算，分析與控制》公開(kāi)課在深圳圓滿(mǎn)結束，課程從成本體系的角度出發(fā)，結合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理業(yè)務(wù)，既全面的具體情況，既全面又深入有效，并且有實(shí)際數據和案例支持，可操作性強。課程主講老師林俊老師得到學(xué)員一致好評。
2012年10月22日
10月，廣州藍令咨詢(xún)在柳州五菱汽車(chē)工業(yè)有限公司山東分公司成功為柳州五菱公司舉辦《生產(chǎn)計劃與物料控制PMC實(shí)務(wù)》內部培訓。此次培訓雷衛旭老師對生產(chǎn)計劃與物料控制PMC進(jìn)行了詳細的講解并與學(xué)員進(jìn)行了廣泛的互動(dòng)溝通。整個(gè)課程在講師的引導和學(xué)員的積極中進(jìn)行，老師通過(guò)案例分析/小組 […]
2012年9月25日
南方區2012年第三期精益六西格瑪GB+BB(黑帶、綠帶）公開(kāi)課在東方山水酒店舉辦，時(shí)間：10月15-19日（第一周）11月12-16日（第二周），歡迎各位學(xué)員參加。
2012年9月21日
我司舉辦《制造型企業(yè)80、89后員工的管理》課程，今日在廣東工會(huì )大廈正式開(kāi)課。 面對大批“80、90后”不可逆轉的涌入企業(yè)，構成企業(yè)發(fā)展的主力軍，管理者在頭痛，社會(huì )在憂(yōu)心，我們該如何適從？其實(shí)“80、90后”并不是洪水猛獸。自信、進(jìn) […]
2012年9月4日
9月1日，藍令咨詢(xún)在東莞三星視界有限公司成功舉辦了《創(chuàng )造專(zhuān)業(yè)商務(wù)會(huì )議技巧》內訓，本次課程由張靜湖老師主講，主要按照商務(wù)禮儀的要求，讓學(xué)員學(xué)會(huì )如何掌握提高商務(wù)展示的方法與接待客戶(hù)需要的技巧，提升個(gè)人素質(zhì)，打造一流而又標準化，有著(zhù)“三星”特點(diǎn)服務(wù)團隊形象。三星公司對此次培訓十分滿(mǎn)意。
2012年8月13日
8月，藍令咨詢(xún)在廣州為卡爾蔡司光學(xué)（中國）有限公司成功舉辦了《TWI高效班組管理訓練營(yíng)》第二階段現場(chǎng)和人員管理內容的內部培訓。培訓中譚夢(mèng)老師對班組管理的各個(gè)環(huán)節進(jìn)行了詳細的講解并與學(xué)員進(jìn)行了廣泛的互動(dòng)溝通，老師先對現場(chǎng)和人員管理內容講解，然后通針對現場(chǎng)和人員管理常見(jiàn)問(wèn)題案例分析討論，并進(jìn)行現場(chǎng)練習， […]
2012年7月26日
7月，藍令咨詢(xún)在廣州成功舉辦了《降低采購成本流程優(yōu)化及談判技巧實(shí)戰訓練》公開(kāi)課培訓。此次培訓有來(lái)自廣州、東莞、惠州等地多家公司的相關(guān)人員參加此課程。整個(gè)課程在啟發(fā)性講授、學(xué)員案例探討、精彩游戲互動(dòng)的愉悅氣氛中進(jìn)行，雷衛旭老師先通過(guò)讓學(xué)員輪流發(fā)言對學(xué)員對課程的期望有了全面的認識，然后通過(guò)案例、游戲的分 […]
2012年7月25日
7月，廣州藍令咨詢(xún)在深圳成功舉辦了《深圳綠帶課程公開(kāi)班》培訓。整個(gè)課程在講師的引導和學(xué)員的積極中進(jìn)行，老師通過(guò)案例分析/情景模擬/小組討論等方式進(jìn)行深入淺出的講解，給學(xué)員帶來(lái)一系列的新理念和方法，讓他 […]
2012年7月25日
7月，廣州藍令咨詢(xún)在深圳成功舉辦了《深圳綠帶課程公開(kāi)班》培訓。整個(gè)課程在講師的引導和學(xué)員的積極中進(jìn)行，老師通過(guò)案例分析/情景模擬/小組討論等方式進(jìn)行深入淺出的講解，給學(xué)員帶來(lái)一系列的新理念和方法，讓他 […]