203年11月5日，給廣州某電機廠(chǎng)針對“心理學(xué)”應用入管理日常做了一次培訓。
自然科學(xué)與精神科學(xué)有著(zhù)明顯的分別。自然科學(xué)探討的是物質(zhì)的規律，看重本質(zhì)、因果，精神科學(xué)發(fā)掘的是精神的力量，討論的是信仰、期望。人的本性是精神，企業(yè)通過(guò)精神完善達到經(jīng)營(yíng)完善?！袄怼痹揪褪侵赣袷募y路，管理就是要順著(zhù)人的本性去理之。如果企圖通過(guò)外力去改變一個(gè)人，控制一個(gè)人，就是把人當作物體來(lái)對待，就遠離了管理的本質(zhì)。
四個(gè)“開(kāi)關(guān)”尋求上下級最低成本的互動(dòng)，由內及外、由易到難、由小到大。課程既有真實(shí)的生活案例，又有激蕩的現場(chǎng)論辯，最后把深刻的心理原理轉化成具體的實(shí)操行動(dòng)。

部分課程評價(jià)如下：
講師經(jīng)驗豐富，課程精彩
解決人際關(guān)系可以從需求入手
生動(dòng)形象，簡(jiǎn)明易懂
有培訓效果的檢測，讓自己了解不足
了解人的心理學(xué)，管理認識水平有提高
通過(guò)學(xué)習心里學(xué)，在后續的工作中有助于管理
課程案例簡(jiǎn)單明了，有些管理可以應用
對心理學(xué)有了更深入的認識，接觸了新知識
認識到自己的管理水平還有待提高，認知自我與環(huán)境，對標改進(jìn)
老師講的內容很通俗易懂，且引用了讓大部分人都認識的案例和視頻去講課，很生動(dòng)也很容易懂
團隊管理上需要改善的地方反省
知道自己工作中的管理不足風(fēng)格，需要改善點(diǎn)