2024年5月26日-27日，藍令咨詢(xún)邀請到陳老師為學(xué)員們講授《六維領(lǐng)導力》專(zhuān)題課程，陳老師的激情授課充分調動(dòng)學(xué)員們的學(xué)習熱情，大家全情投入，收獲多多，滿(mǎn)載而歸。

主要內容從導論到6個(gè)章節進(jìn)行講授。傳統經(jīng)濟到新經(jīng)濟時(shí)代下的領(lǐng)導模型的轉變。領(lǐng)導行為中的三重能量波、六項核心能力、領(lǐng)導力的18項指標體系及和核心品質(zhì)。并分別從先時(shí)而變的學(xué)習力、遠見(jiàn)卓識的決斷力、令行禁止的推行力、優(yōu)化資源的組織力、帶隊育人的教導力、不令而行的影響力，六大方面深入教學(xué)。

老師在課程中通過(guò)團隊建設、互動(dòng)研討、案例呈現，視頻等多樣方式，融入大量的實(shí)際案例解析、小組討論、現場(chǎng)推演，工具表格的引入，使學(xué)員全面地，系統地學(xué)習領(lǐng)導力及管理方法。從整合式的學(xué)習，再到趕抄超的創(chuàng )新學(xué)習，反思式學(xué)習（欣賞贊美下屬的方法，積極性反饋與發(fā)展性反饋），研制式學(xué)習，運用管理工具等多個(gè)維度，充分提高領(lǐng)導者的洞察力、創(chuàng )造力及預見(jiàn)性，并提高工作水平。使學(xué)員充分地認清領(lǐng)導者的決斷力是非常重要的能力，如何能從行動(dòng)的時(shí)間、空間、內容與形式上，選擇最有行動(dòng)方案規劃，預見(jiàn)未來(lái)，做出明智的決策。如何在推動(dòng)執行層面，高效地將決策轉化為成果，制定合理計劃，確保目標的達成。如何打造高效能團隊，營(yíng)造環(huán)境，優(yōu)化組織性能，善用流程，規范組織運作并解決沖突，并讓團隊協(xié)作更加順暢。從帶隊伍方面，想要培養人，先要選對人，建立以人才質(zhì)量為核心的人才生產(chǎn)線(xiàn)，樹(shù)立標桿并培養后繼接班人。使得學(xué)員充分懂得領(lǐng)導影響力的5個(gè)等級，通過(guò)非權力方式影響下屬，建立信譽(yù)賬戶(hù)，強化團隊引力，培育傳承的企業(yè)文化與企業(yè)精神。

學(xué)員對課程表示滿(mǎn)意，學(xué)員部分評價(jià)如下：

①本次培訓是一次富有成效的學(xué)習體驗，通過(guò)培訓，深刻領(lǐng)悟到有效領(lǐng)導力的重要性以及如何在不同情境下發(fā)揮領(lǐng)導潛能。

②案例、實(shí)戰演練都很貼近實(shí)際工作，培訓實(shí)用性強。關(guān)于目標、決策制定方面提供了很多行之有效的管理方法和工具，推薦的書(shū)籍也非常好。

③通過(guò)這次培訓，我意識到領(lǐng)導力是一個(gè)綜合性的能力，需要不斷學(xué)習和提升。我將會(huì )在實(shí)踐中不斷應用所學(xué)知識，并結合個(gè)人經(jīng)驗不斷完善自己的領(lǐng)導風(fēng)格，以帶領(lǐng)團隊取得更加優(yōu)異的業(yè)績(jì)。

④陳老師知識儲備非常豐富，互動(dòng)性也非常強，能夠系統、體系地教學(xué)，研討內容也落地，很棒，期待老師下次的授課。